zawgyi -
ဆိတ္က ေခြးျဖစ္ျခင္း
----
ျဗဟၼာဏ ဆရာျကီးတစ္ေယာက္ဟာ ယဇ္ပူေဇာ္ဖို႕ ဆိတ္တစ္ေကာင္ကို ဝယ္ျပီး ထမ္းေဆာင္လာပါသတဲ႕ ။ အဲ႕ဒါကို လူေပလူေတတစ္စုက ျမင္ေတာ့ အဲ႕ဒီ႕ဆိတ္ကို အေခ်ာင္ရေအာင္ အျကံထုတ္ျကတယ္ ။ ျဗဟၼာဏဆရာျကီး လာမဲ႕လမ္းကေစာင့္ျပီး ဆိတ္ကို ေခြးျဖစ္အာင္ ေျပာဖို႕ အခ်င္းခ်င္း တိုင္ပင္ညႊန္ျကားျပီး အသီးသီး ေနရာယူထားျကတယ္ ။ ပထမဆံုးေနရာမွာ ေစာင့္ေနတဲ႕ လူက ျဗဟၼဏဆရာျကီးေရာက္လာေတာ့ ((( ဗ်ိဳ႕ ဆရာျကီး ။ ေခြးကို ဘာလို႕ ထမ္းလာတာလဲဗ် ))) လို႕ ေျပာသတဲ႕ ။ ဒီေတာ့ ဆရာျကီးက ((( ေဟ့အေကာင္ ။ ငါထမ္းလာတာ ေခြးမဟုတ္ဘူး ။ ဆိတ္ကြ ။ ယဇ္ပူေဇာ္ဖို႕ ဝယ္လာတာ ။ ဆိတ္ပဲ ။ ဘယ္က ေခြးဟုတ္ရမွာလဲ ))) လို႕ ခတ္ဆတ္ဆတ္ ခတ္တင္းတင္း ေငါက္ျပီး ေျပာလိုက္သတဲ႕ ။
ေတာ္ေတာ္ကေလးသြားမိလို႕ ေတာစပ္တစ္ခုေရာက္ျပန္ေတာ့ လူတစ္စုက ထြက္လာျပီး ေျပာျကျပန္တယ္ ။ ((( ဟာ ! ဆရာျကီးႏွယ္ အံ႕စရာပါပဲ ။ အင္မတန္အမ်ိဳးဇာတ္ျမင့္တဲ႕ ျဗဟၼဏဆရာျကီး ျဖစ္ပါလ်က္နဲ႕ ယုတ္ညံ႕တဲ႕ေခြးကို ထမ္းလာတာဟာ သိပ့္အံ႕စရာ ေကာင္းတာပါပဲ ။ အဲ ဟုတ္သားပဲ ။ ေခြးကို ဘာလို႕ ထမ္းလာပါလိမ့္မလဲ ))) တစ္ေယာက္တစ္ခြန္း ဝိုင္းေျပာျကျပန္တယ္ ။ ဒီေတာ့ ျဗဟၼဏဆရာျကီးမွာ ဇေဝဇဝါျဖစ္သြားတယ္ ။ ခုနက လူတစ္ေယာက္ျကလဲ ငါ့ကို ေခြးလို႕ေျပာတယ္ ။ ငါထမ္းလာတာ ေခြးမ်ားျဖစ္ေနမလား ျကည့္အုန္းမွဆိုျပီး ဆိတ္ကို ေျမျကီးေပၚ ခ်ျကည့္တယ္ ။ ဆိတ္ရဲ႕ နားရြက္ကေလးကို ပြတ္သပ္ျကည့္ျပီး ((( ဟင္ ! ငါ့ဥစၥာ ေခြးမဟုတ္ပါဘူး ။ ဆိတ္ပါပဲ ))) ဆိုကာ ထမ္းသြားျပန္သတဲ့ ။
ေနာက္တစ္ခါ ေတာစပ္တစ္ခုေရာက္ျပန္ေတာ့ လူတစ္စုက ျဗဟၼဏဆရာျကီးကို လက္ခုတ္လက္ဝါးတီးျပီး ေျပာင္ေလွာင္ရယ္ေမာျကတယ္ ။ ((( ေဟ့ ! ျကည့္ျကစမ္း ။ အံ႕ျသစရာ သိပ့္ေကာင္းတာပဲ ။ အမ်ိဳးဇာတ္ျမင့္တဲ႕ ျဗဟၼဏဆရာျကီး ျဖစ္ပါလ်က္နဲ႕ အလြန္ယုတ္ညံ႕တဲ႕ ေခြးျကီး ထမ္းလာလိုက္တာ သိပ့္ျပီး အံ႕ျသစရာေကာင္းတာပဲ ))) ဆိုျပီး လက္ခုတ္လက္ဝါးတီး ေျပာင္ေလွာင္ျကသတဲ႕ ။ ဒီေတာ့ ျဗဟၼဏ ဆရာျကီးမွာ -
((( ဟုတ္ပံုရပါျပီ ။ ပထမလူကလဲ ငါထမ္းလာတာကို ေခြးလို႕ ေျပာတယ္ ။ ဒုတိယ လူတစ္စုကလဲ ေခြးလို႕ပဲ ေျပာျကတယ္ ။ ဒီလူစုကလဲ ေခြးလို႕ ေျပာျကျပန္ျပီ ။ ငါ့ဥစၥာဟာ ဆိတ္ဟုတ္ပံုမရပါဘူး ။ ေခြးပဲ ဟုတ္ပံုရပါတယ္ ။ ကဲ ! သြားေရာကြယ္ ေခြးျကီး )))
- ဆိုျပီး ဆိတ္ကို လႊတ္ပစ္ထားခဲ႕ပါသတဲ႕ ။ အဲ႕ဒီ႕ဆိတ္ကို ဝိုင္းလိမ္ျကတဲ႕ လူေပလူေတတစ္စုက သတ္ျပီး ခ်က္စားလိုက္ျကပါသတဲ႕ ။ ဒါဟာ ပညာရွိေပမယ့္ လူအမ်ားက ဝိုင္းေျပာရင္ ဇေဝဇဝါ ျဖစ္တက္ပံုကို ဟိေတာပေဒသက်မ္းက ဆံုးမထားတဲ႕ ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ကေလးပါပဲ ။
#htoohtoolay
unicode -
ဆိတ်က ခွေးဖြစ်ခြင်း
----
ဗြဟ္မာဏ ဆရာကြီးတစ်ယောက်ဟာ ယဇ်ပူဇော်ဖို့ ဆိတ်တစ်ကောင်ကို ဝယ်ပြီး ထမ်းဆောင်လာပါသတဲ့ ။ အဲ့ဒါကို လူပေလူတေတစ်စုက မြင်တော့ အဲ့ဒီ့ဆိတ်ကို အချောင်ရအောင် အကြံထုတ်ကြတယ် ။ ဗြဟ္မာဏဆရာကြီး လာမဲ့လမ်းကစောင့်ပြီး ဆိတ်ကို ခွေးဖြစ်အာင် ပြောဖို့ အချင်းချင်း တိုင်ပင်ညွှန်ကြားပြီး အသီးသီး နေရာယူထားကြတယ် ။ ပထမဆုံးနေရာမှာ စောင့်နေတဲ့ လူက ဗြဟ္မဏဆရာကြီးရောက်လာတော့ ((( ဗျို့ ဆရာကြီး ။ ခွေးကို ဘာလို့ ထမ်းလာတာလဲဗျ ))) လို့ ပြောသတဲ့ ။ ဒီတော့ ဆရာကြီးက ((( ဟေ့အကောင် ။ ငါထမ်းလာတာ ခွေးမဟုတ်ဘူး ။ ဆိတ်ကွ ။ ယဇ်ပူဇော်ဖို့ ဝယ်လာတာ ။ ဆိတ်ပဲ ။ ဘယ်က ခွေးဟုတ်ရမှာလဲ ))) လို့ ခတ်ဆတ်ဆတ် ခတ်တင်းတင်း ငေါက်ပြီး ပြောလိုက်သတဲ့ ။
တော်တော်ကလေးသွားမိလို့ တောစပ်တစ်ခုရောက်ပြန်တော့ လူတစ်စုက ထွက်လာပြီး ပြောကြပြန်တယ် ။ ((( ဟာ ! ဆရာကြီးနှယ် အံ့စရာပါပဲ ။ အင်မတန်အမျိုးဇာတ်မြင့်တဲ့ ဗြဟ္မဏဆရာကြီး ဖြစ်ပါလျက်နဲ့ ယုတ်ညံ့တဲ့ခွေးကို ထမ်းလာတာဟာ သိပ့်အံ့စရာ ကောင်းတာပါပဲ ။ အဲ ဟုတ်သားပဲ ။ ခွေးကို ဘာလို့ ထမ်းလာပါလိမ့်မလဲ ))) တစ်ယောက်တစ်ခွန်း ဝိုင်းပြောကြပြန်တယ် ။ ဒီတော့ ဗြဟ္မဏဆရာကြီးမှာ ဇဝေဇဝါဖြစ်သွားတယ် ။ ခုနက လူတစ်ယောက်ကြလဲ ငါ့ကို ခွေးလို့ပြောတယ် ။ ငါထမ်းလာတာ ခွေးများဖြစ်နေမလား ကြည့်အုန်းမှဆိုပြီး ဆိတ်ကို မြေကြီးပေါ် ချကြည့်တယ် ။ ဆိတ်ရဲ့ နားရွက်ကလေးကို ပွတ်သပ်ကြည့်ပြီး ((( ဟင် ! ငါ့ဥစ္စာ ခွေးမဟုတ်ပါဘူး ။ ဆိတ်ပါပဲ ))) ဆိုကာ ထမ်းသွားပြန်သတဲ့ ။
နောက်တစ်ခါ တောစပ်တစ်ခုရောက်ပြန်တော့ လူတစ်စုက ဗြဟ္မဏဆရာကြီးကို လက်ခုတ်လက်ဝါးတီးပြီး ပြောင်လှောင်ရယ်မောကြတယ် ။ ((( ဟေ့ ! ကြည့်ကြစမ်း ။ အံ့သြစရာ သိပ့်ကောင်းတာပဲ ။ အမျိုးဇာတ်မြင့်တဲ့ ဗြဟ္မဏဆရာကြီး ဖြစ်ပါလျက်နဲ့ အလွန်ယုတ်ညံ့တဲ့ ခွေးကြီး ထမ်းလာလိုက်တာ သိပ့်ပြီး အံ့သြစရာကောင်းတာပဲ ))) ဆိုပြီး လက်ခုတ်လက်ဝါးတီး ပြောင်လှောင်ကြသတဲ့ ။ ဒီတော့ ဗြဟ္မဏ ဆရာကြီးမှာ -
((( ဟုတ်ပုံရပါပြီ ။ ပထမလူကလဲ ငါထမ်းလာတာကို ခွေးလို့ ပြောတယ် ။ ဒုတိယ လူတစ်စုကလဲ ခွေးလို့ပဲ ပြောကြတယ် ။ ဒီလူစုကလဲ ခွေးလို့ ပြောကြပြန်ပြီ ။ ငါ့ဥစ္စာဟာ ဆိတ်ဟုတ်ပုံမရပါဘူး ။ ခွေးပဲ ဟုတ်ပုံရပါတယ် ။ ကဲ ! သွားရောကွယ် ခွေးကြီး )))
- ဆိုပြီး ဆိတ်ကို လွှတ်ပစ်ထားခဲ့ပါသတဲ့ ။ အဲ့ဒီ့ဆိတ်ကို ဝိုင်းလိမ်ကြတဲ့ လူပေလူတေတစ်စုက သတ်ပြီး ချက်စားလိုက်ကြပါသတဲ့ ။ ဒါဟာ ပညာရှိပေမယ့် လူအများက ဝိုင်းပြောရင် ဇဝေဇဝါ ဖြစ်တက်ပုံကို ဟိတောပဒေသကျမ်းက ဆုံးမထားတဲ့ ဒဏ္ဍာရီ ပုံပြင်ကလေးပါပဲ ။
#htoohtoolay
လိပ်ပြာလွှင့်အတတ်ပညာ ----- ရေထုံ မီးထုံများကို ကူးပြီးမှ ဒုတိယအဆင့်ကို တက်လှမ်းအောင်မြင်သကဲ့သို့ ထွက်ရပ်ပေါက်ပညာ၏ အရေးအပါဆုံး အပိုင်းဖြစ်သော မရဏထုံကူးပြီးမ...
Comments
Post a Comment